Promoviendo la cultura de separación de basura y reciclaje en nuestra comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la cultura de separación de basura y reciclaje en nuestra comunidad.

Nivel educativo: Secundaria, 3º grado.
Asignatura: Tecnología.
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Se trabajará en colaboración con los profesores de Ciencias Naturales, para abordar el problema de la falta de cultura de separación de basura y reciclaje.

Problema identificado: En nuestra comunidad no existe la cultura de la separación de basura, así como del reciclaje de algunos materiales como el aluminio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la separación de basura y el reciclaje.


• Presentar el problema identificado en la comunidad y su impacto en el medio ambiente y la salud.


• Motivar a los alumnos a formar parte activa en la solución del problema.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de separación de basura y reciclaje.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes tipos de basura en contenedores específicos.


• Analizar los resultados obtenidos y reflexionar sobre la importancia de la separación de basura.

Fase de cierre:

• Promover un debate en el que los alumnos expongan sus ideas y compromisos para promover la cultura de separación de basura en su comunidad.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre los diferentes materiales r