Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de plan de vida.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación hipotética en la que un estudiante se encuentra en un laboratorio y debe identificar si una sustancia es ácida o básica. Promover la reflexión y discusión sobre los posibles efectos de dicha sustancia en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius. Explicar los conceptos básicos y proporcionar ejemplos para una mejor comprensión.


• Actividad práctica: Realizar una demostración experimental de la reacción de neutralización. Los alumnos deberán observar la formación de una sal y un líquido neutro a través de la mezcla de un ácido y una base.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes sustancias para que las clasifiquen como ácidas o básicas utilizando indicadores de pH. Cada grupo deberá discutir y justificar su respuesta, así como los posibles beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de dicha sustancia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus resultados y reflexiones con el resto de la clase.


• Síntesis final: Destacar los c