Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo PDA: Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Tema de interés "Las jirafas".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la megadiversidad mexicana y su importancia cultural.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad local y su relación con la cultura de la comunidad.


• Planteamiento del problema: Investigar y argumentar cómo la presencia de jirafas en la biodiversidad local afectaría las tradiciones culturales de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre la presencia de jirafas en México, su hábitat, alimentación, relación con el entorno, entre otros aspectos.


• Organización de la información recopilada: Los grupos deberán organizar la información obtenida de manera clara y estructurada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de análisis y argumentación: Los grupos presentarán sus investigaciones y argumentarán cómo la presencia de jirafas en la biodiversidad local influiría en las tradiciones culturales de la comunidad.


• Debate y discusión: Se generará un debate entre los grupos para contrastar y enriquecer las argumentacion