Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Activación de conocimientos previos: se les presentará a los alumnos una imagen o un video relacionado con el problema de la falta de un plan de vida, y se les pedirá que reflexionen sobre cómo la química y el conocimiento de ácidos y bases pueden ayudar en la solución de este problema.


• Planteamiento del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de conceptos: se explicarán las propiedades de los ácidos y bases, utilizando ejemplos de sustancias cotidianas y su clasificación según el modelo de Arrhenius.


• Experimentos: se realizarán experimentos sencillos de neutralización, utilizando sustancias ácidas y básicas, y se observarán los cambios de color, liberación de gases o formación de precipitados.


• Trabajo en grupos: se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo una lista de sustancias ácidas o básicas de uso cotidiano. Los alumnos deberán diseñar y llevar a cabo una reacción de neutralización para obtener un producto útil en la vida cotidiana. Se les proporcionará material y sustancias necesarias para llevar a cabo la experiencia.


• Discusión y conclusiones: cada grupo compartirá sus resultados y explicará cómo su producto puede contribuir al tratamiento de residu