Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
aixa Silva
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Clase 1:
Objetivo: Intercambiar cuentos y poemas favoritos con sus compañeros y discutir su significado.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de un cuento corto o poema para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Los alumnos formarán grupos de 4 personas y se les proporcionará una selección de cuentos y poemas.
- Cada alumno debe elegir su cuento o poema favorito y leerlo en silencio.
- Una vez leído, cada alumno compartirá su elección con el grupo y explicará por qué le gustó.
- Los grupos discutirán el significado de los cuentos y poemas seleccionados.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los cuentos y poemas favoritos de cada grupo.
- Reflexión sobre las diferentes interpretaciones y significados de los textos.
- Asignación de tareas para la siguiente clase: cada alumno deberá traer un cuento o poema adicional para compartir en la siguiente sesión.
Clase 2:
Objetivo: Analizar y discutir cuentos y poemas para profundizar la comprensión lectora.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.
- Repaso de las reglas de participación y respeto durante la discusión en grupo.
Desarrollo (25 minutos):
- Los alumnos formarán nuevos grupos y se les proporcionará una selección de cuentos y poemas adicionales.
- Cada alumno leerá en silencio el cuento o poema que trajo y tomará notas sobre su contenido y significado.
- En grupos, los alumnos discutirán sus textos y compart