Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y contextualización (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y preguntarles cómo se encuentran.
   
   
   • Mencionar brevemente el tema a tratar y su importancia en el estudio de la química.
   
   
   • Relacionar el tema con el problema de la falta de plan de vida, destacando la importancia de tener metas claras y definir un camino a seguir.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar preguntas a los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre ácidos, bases y reacciones de neutralización.
   
   
   • Motivar la participación de todos los estudiantes y crear un ambiente de confianza para expresar sus ideas.
   
   
   
   

Desarrollo:
3. Presentación del modelo de Arrhenius (10 minutos)

• Explicar brevemente el modelo de Arrhenius y su importancia para entender las reacciones de neutralización.


• Mostrar ejemplos de reacciones de neutralización y cómo se pueden deducir los productos utilizando este modelo.

4. Realización de actividades experimentales (20 minutos)
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios para realizar una actividad experimental.
   
   
   • Guiar a los estudiantes para que realicen la actividad y registren sus observaciones y conclusiones.