Textos de divulgación científica
Bellita Medina
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen qué son los textos de divulgación científica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es la divulgación científica? Breve explicación con ejemplos.
- Motivación: Proyectar un video corto sobre avances científicos y tecnológicos de interés para los alumnos.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés personal o colectivo.
- Lectura en voz alta de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Análisis de características de los textos leídos: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos, datos científicos, etc.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica.
- Asignación de una tarea: investigar y elegir un tema científico de interés personal para desarrollar en el proyecto.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: presentación de los temas elegidos por los alumnos.
- Selección de los temas a trabajar en el proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los temas seleccionados. Utilización de fuentes confiables.
- Organización de la información recopilada para la elaboración de los textos de divulgación científica.
Cierre:
- Presentación de avances en la elaboración de los textos de divulgación científica.
- Retroalimentación y apoy