Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación y contexto: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto negativo que tiene la basura en el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de calles con basura tirada y se les preguntará por qué creen que sucede esto.


• Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán un dibujo o maqueta de una calle sin basura. Luego, compartirán sus ideas y soluciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Lectura y discusión: Se les entregará a los alumnos un texto sobre la importancia de clasificar la basura en los hogares. Se discutirán los diferentes tipos de basura y cómo se puede separar correctamente.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de clasificación de basura, en el cual deberán identificar y separar los diferentes tipos de residuos.

Sesión 3:

• Investigación y creatividad: Se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre los problemas ambientales causados por la mala clasificación de la basura y la sobreexplotación de los recursos naturales.


• Actividad: Los alumnos crearán carteles o afiches con mensajes