Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Raymundo Salazar
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad" en alumnos de Primaria 2º utilizando la metodología de Proyecto comunitario:


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer la importancia de cuidar el medio ambiente y los impactos negativos de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Identificar las principales actividades humanas que afectan a la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: introducir el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la necesidad de preservar el medio ambiente.

  2. Realización de una lluvia de ideas: preguntar a los alumnos sobre las actividades que realizan a diario y cómo creen que pueden afectar al medio ambiente.

  3. Trabajo en grupo: formar equipos y entregar tarjetas con diferentes actividades para que los alumnos clasifiquen si tienen un impacto negativo en la naturaleza o no.

  4. Plenaria: compartir las respuestas de los grupos y discutir las actividades que sí tienen un impacto negativo.


Recursos:



  • Tarjetas con diferentes actividades


Sesión 2 (Consecuencias y soluciones):



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar las consecuencias del impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Plantear posibles soluciones y compromisos individuales, familiares y comunitarios para disminuir el impacto socio ambiental.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: recordar las actividades que tienen un impacto negativo en la naturaleza.

  2. Trabajo en parejas: entregar hojas de papel y pedir a los alumnos que dibujen las consecuencias del impacto en la naturaleza de una actividad elegida.

  3. Presentación de las c