Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Artes
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias
Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Conductas y adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar a través de medios artísticos.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria de la comunidad y su relación con el problema de conductas y adicciones.

Fase de Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de realizar un proyecto comunitario para registrar experiencias significativas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para investigar y recopilar historias y acontecimientos relevantes.


• Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos puedan plasmar dichos acontecimientos de manera creativa (pinturas, papel, cartulinas, etc.).


• Realizar una visita a la zona asignada para que los alumnos puedan observar y recopilar información sobre la comunidad.

Fase de Cierre:

• Compartir en grupo las experiencias y anécdotas recopiladas durante la visita.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y cómo puede contribuir a la prevención de conductas y adicciones.


• Asignar las