Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Tema transversal: Conciencia ambiental y materiales reciclables

Objetivo (PDA): Realizar una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y conocimiento de materiales reciclables

• Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la importancia de la experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas. Se mencionará el objetivo a alcanzar y se hará énfasis en la utilización de materiales reciclables para promover la conciencia ambiental.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y se les proporcionará diferentes materiales reciclables (papel, cartón, plástico, etc.). Cada equipo deberá identificar y clasificar los materiales, reconociendo sus características y posibles usos en producciones artísticas.


• Actividad práctica: Cada equipo elegirá un material reciclable y deberá crear una pequeña obra de arte utilizando solo ese material. Se promoverá la creatividad y la exploración de diferentes formas y texturas.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, cada equipo presentará su obra y explicará el proceso de creación, fomentando la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos): Experimentación con elementos visuales y sonoros

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará la importancia de utilizar materiales reciclables en producciones artísticas y se repasarán los conc