Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
David Lucero
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificando los hábitos alimenticios de la comunidad
Actividad:
- Presentar a los alumnos el tema de la alimentación saludable y la importancia de tener una dieta equilibrada.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los alimentos que consumen regularmente.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar los hábitos alimenticios de su comunidad.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre los alimentos más consumidos en su comunidad y las razones por las que se eligen.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2:
Título: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados
Actividad:
- Presentar a los alumnos el concepto de alimentos ultraprocesados y explicar los posibles riesgos para la salud.
- Mostrar ejemplos de alimentos ultraprocesados y analizar su contenido nutricional.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos negativos del consumo de alimentos ultraprocesados en la salud.
- Cada pareja deberá preparar una presentación sobre los riesgos identificados y compartir sus conclusiones con la c