Estudio de los números y la problemática de la basura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y la problemática de la basura

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Realizar una lluvia de ideas en torno a la problemática de la basura en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener limpio el entorno y las consecuencias de no hacerlo.

Actividad principal:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática relacionada con la basura en la comunidad.


• Los estudiantes deberán analizar la situación y encontrar una solución utilizando números naturales y decimales.


• Cada grupo presentará su solución al resto de la clase.

Actividad de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones presentadas y las implicaciones de utilizar los números en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Realizar una actividad de lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras.


• Los estudiantes deberán leer en voz alta números previamente escritos por el maestro y luego escribir en sus cuadernos números propuestos por sus compañeros.

Actividad principal:

• Dividir a los estudiantes en parejas.


• Entregar una lista de ejercicios con números naturales de más de nueve cifras a cada pareja.


• Los estudiantes deberán ordenar los números de forma ascendente y descendente.


• El maestro revisará los ejercicios y brindará retroalimentación.

Actividad de cierre:

• Reflexionar sobre la im