La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Rogelio Galván
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender: Carencia de compromiso en el proceso de aprendizaje.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: "Carencia de compromiso en el proceso de aprendizaje".

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las causas de la falta de compromiso.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre estrategias para fomentar el compromiso y la participación activa de los estudiantes en el aula.


Cierre:



  • Socialización de las estrategias encontradas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del compromiso en el proceso de aprendizaje.

  • Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la lectura complementaria.


Desarrollo:



  • Realización de un debate en grupos sobre el tema "La importancia del compromiso en el proceso de aprendizaje".

  • Análisis de casos reales donde se evidencie la falta de compromiso y sus consecuencias.

  • Identificación de posibles soluciones y estrategias para fomentar el co