Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela.


• Actividad motivadora: Se les pedirá a los alumnos que compartan experiencias y vivencias relacionadas con su comunidad.


• Diagnóstico inicial: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre su comunidad y lo que les gustaría aprender.


• PDA: Los alumnos indagarán acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.

Sesión 2: Investigación y reflexión sobre la comunidad (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará material de lectura, imágenes y videos relacionados con su comunidad. Cada grupo investigará sobre un aspecto distinto, como la historia, las tradiciones, la economía, etc.


• Reflexión y discusión: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que ha descubierto y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


• PDA: Los alumnos compartirán la importancia de la socialización a través del conocimiento de su comunidad.

Sesión 3: Aprendizaje servicio en la comunidad (45 minutos)

• Actividad práctica: Se organizará una visita a algún lugar representativo de la comunidad, como un museo, una iglesia o un mercado. Los alumnos deberán observar y recopilar información sobre la importancia de ese lugar para la comunidad.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos se organizarán en grupos y propondrán alguna actividad o proyecto que puedan realizar para contribuir de manera positiva a su comunidad. Por ejemplo, una campaña de limpieza o una recolección