Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Nivel educativo: 5º de primaria
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de problemas (45 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una situación problemática que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron.


• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida. Explicar la importancia de reflexionar sobre las decisiones y fomentar la creatividad para encontrar soluciones.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones problemáticas que puedan surgir en la vida cotidiana.


• Organización de los problemas mencionados en categorías (familia, escuela, amigos, etc.) y discusión grupal sobre la importancia de cada uno.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán elegir un problema de la lista y reflexionar sobre las posibles alternativas de solución. Deberán anotar sus ideas en una hoja para la siguiente sesión.

Sesión 2: Reflexión sobre las alternativas de solución (45 minutos)

• Inicio de la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior.


• Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá compartir el problema seleccionado y las alternativas de solución que han reflexionado.


• Realización de una discusión grupal en la que cada grupo exponga su problema y las posibles soluciones. Fomentar el intercambio de ideas y la reflexión sobre las decisi