Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: En la escuela se presenta el problema de la basura, ya que los alumnos no depositan la basura en los botes correspondientes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la participación ciudadana en la solución de problemáticas comunitarias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas que afectan a la comunidad y cómo se pueden solucionar.

Desarrollo:

• Exposición del problema específico de la basura en la escuela.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre la problemática de la basura en la escuela: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis de la información recopilada.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la problemática de la basura en la escuela y las posibles soluciones planteadas por los grupos.


• Análisis de las diferentes propuestas y selección de la m