Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Resolver operaciones básicas en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos en el inglés.


• Motivación mediante la proyección de imágenes y videos relacionados con la cultura y el arte de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de expresiones idiomáticas en el inglés.


• Actividad en parejas: Los alumnos buscarán y compartirán una expresión idiomática en inglés junto con su significado y origen cultural.


• Creación de un mural con las expresiones idiomáticas encontradas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las expresiones idiomáticas en la cultura y el arte.


• Evaluación formativa mediante una ronda de preguntas sobre las expresiones idiomáticas presentadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes elementos estéticos en manifestaciones artísticas de países de habla inglesa.


• Análisis y discusión grupal sobre la influencia de estos elementos en el arte y la cultura.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos crearán una presentación o exposición sobre un elemento estético específico y su relación con una manifestación artística de un país de habla inglesa.


• Exposición de los trabajos