Proyecto "Galería de mi comunidad"
ana piña
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Proyecto "Galería de mi comunidad"
Objetivo de la clase: Los alumnos tomarán decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y las prácticas socioculturales.
- Introducción al concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
- Actividad de reflexión individual: los alumnos escribirán en un papel una situación de juego o cotidiana en la que hayan tomado decisiones estratégicas. Luego, compartirán sus experiencias con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recopilación de materiales y recursos necesarios para la creación de la galería de la comunidad.
- Investigación sobre las prácticas socioculturales del pasado y la actualidad.
- Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre una práctica sociocultural específica. Cada grupo elegirá una práctica distinta para asegurar la diversidad de temas en la galería.
Sesión 3 (45 minutos):
- Los alumnos presentarán sus investigaciones en forma de carteles, maquetas o presentaciones digitales.
- Se organizará una feria de prácticas socioculturales en el aula, donde cada grupo expondrá su trabajo y explicará su importancia en la comunidad.
- Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre las diferentes prácticas presentadas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de preservar las prácticas socioculturales y cómo pueden