Cuidado de la salud personal y colectiva

Osiris Nayadeth Madrid
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva. Preguntarles si saben qué significa la palabra "salud" y qué acciones pueden realizar para cuidarla.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las acciones que los alumnos conocen para cuidar la salud. Anotar todas las respuestas.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste y cómo se llevará a cabo durante el desarrollo de la secuencia didáctica.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en fuentes científicas: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar información en diversas fuentes científicas sobre acciones para cuidar la salud personal y colectiva. Proporcionarles diferentes libros, revistas y material digital para que realicen la investigación.

  • Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cartel o presentación en la computadora. Se les dará tiempo para que compartan y discutan la información recopilada.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Realizar una actividad de higiene y limpieza en el aula. Los alumnos, con ayuda de la maestra, limpiarán y ordenarán el aula, utilizando los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.

  • Reflexión: Al finalizar la activ