Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

PDA: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Contaminación

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación y sus consecuencias en la comunidad.


• Presentación del problema a resolver: La alta contaminación en el entorno escolar y las posibles causas.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos heterogéneos.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con una causa de contaminación y deberá investigar cómo esta afecta a la comunidad.


• Los grupos deberán elaborar una propuesta de proyecto para atender la problemática y presentarla al resto de la clase.


• Los estudiantes usarán recursos digitales, bibliográficos y entrevistas a expertos para recopilar información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los proyectos por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre los proyectos presentados, destacando los mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica presentes en cada propuesta.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación activa de los ciudadanos en la solución de problemáticas de la comunidad.

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