Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La pérdida de la flora y fauna hace que las comidas tradicionales se pierdan y afecta el plato del buen comer.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema mediante una conversación grupal sobre la importancia de alimentarse de manera saludable y de respetar y cuidar el entorno.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos obtener alimentos saludables sin afectar el entorno?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos y sus recursos naturales.


• Actividad: Construcción de un collage con imágenes de alimentos y sus recursos naturales.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el collage construido en la sesión anterior y discusión sobre cómo cambia la naturaleza al obtener los alimentos.


• Observación de fotografías de diferentes procesos de producción de alimentos y elaboración de prendas de vestir.


• Actividad: Dibujo de los diferentes procesos de transformación de los alimentos y las prendas de vestir.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre un alimento y una prenda de vestir en específico.


• Cada grupo debe investigar de dónde provienen, cómo se obtienen y cómo se transforman.


• Preparación de una exposición gru