Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Noemi Ramirez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática adicional a atender de manera interdisciplinar: Mal uso de la tecnología, internet y las redes sociales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
- Reflexión sobre la importancia de abordar problemáticas sociales y la responsabilidad de los ciudadanos.
- Introducción al objetivo de la clase: Elaborar proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología del proyecto comunitario y su importancia para abordar problemáticas sociales.
- Identificación de necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género.
- Brainstorming de posibles proyectos para abordar estas problemáticas.
- Selección de un proyecto en grupos.
Cierre:
- Presentación de los proyectos seleccionados por cada grupo.
- Discusión y retroalimentación sobre la viabilidad y pertinencia de cada proyecto.
- Asignac