Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Grado: 4º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en la lengua materna de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de números y pedirles que identifiquen patrones y relaciones entre ellos.


• Hacer preguntas como: ¿Qué observan en esta secuencia de números? ¿Pueden encontrar una regla o un patrón en los números?


• Fomentar la participación de los alumnos y guiar la discusión hacia la importancia de comprender y utilizar las sucesiones numéricas.

Sesión 2: Explorando las sucesiones numéricas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes sucesiones numéricas y pedirles que las ordenen de forma ascendente o descendente.


• Realizar una discusión en grupo sobre los patrones y reglas que utilizan para ordenar los números.


• Fomentar el uso del pensamiento crítico y el razonamiento matemático.

Sesión 3: Aplicando las sucesiones numéricas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de problemas en los que deban completar una sucesión numérica.


• Pedirles que trabajen en parejas para resolver los problemas y justificar sus respuestas.


• Promover el razonamiento matemático y la argumentación entre los alumnos.

Sesión 4: Expresión oral de las sucesiones numéricas (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que, de forma individual, elijan un número y expresen oralmente la sucesión numérica ascendente y descende