Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Algunos alumnos tienen dificultad para reconocer y externar sus sentimientos.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento.


• Plantear la problemática de algunos alumnos que tienen dificultad para reconocer y externar sus sentimientos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de sentimientos.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con situaciones hipotéticas en las que se deben identificar los sentimientos involucrados.


• Promover la discusión en los grupos y fomentar la reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y entender nuestros propios sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un diario de emociones durante una semana.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: lectura de los diarios de emociones.


• Comentar brevemente las experiencias y reflexiones que surgieron de la tarea.

Desarrollo:

• Presentar diferen