Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
edgar rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Identificar y analizar la problemática de desinformación, embarazos no deseados e ignorancia de métodos anticonceptivos en adolescentes.
Actividades:
- Introducción (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Explicación de los objetivos de la clase y su importancia en la salud sexual y reproductiva.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la reproducción humana y los riesgos de embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual.
- Presentación del problema (15 minutos)
- Proyección de un video o presentación que muestre casos reales de embarazos no deseados en adolescentes y las consecuencias físicas, emocionales y sociales que esto puede tener.
- Reflexión en grupo sobre la problemática presentada. Se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Por qué creen que ocurren estos embarazos no deseados?", "¿Qué creen que se puede hacer para prevenirlos?".
- Investigación y análisis del problema (20 minutos)
- Se formarán equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
- Cada equipo investigará sobre métodos anticonceptivos, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.
- Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, internet o cualquier otra fuente confiable.
- Los equipos deberán responder preguntas como "¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más eficaces?", "¿Qué información se debe tener en cuenta para tomar decisiones sobre el uso de métodos anticonceptivos?".
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Comprender el proceso general de la reproducción humana e identificar la responsabili