Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

Planificación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias y la importancia de las diferentes formas de comunicación.


• Actividad de inicio: Lectura en voz alta de un cuento corto y posterior discusión sobre los personajes y el escenario en el que se desarrolla la historia.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán su personaje favorito del cuento y lo describirán oralmente.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar el cuento de la sesión anterior y compartir las descripciones de los personajes.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un recorrido por la comunidad, observando lugares y personas. Después, en el aula, dibujarán uno de los lugares que visitaron y lo describirán oralmente.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recordar el cuento y la descripción de lugares de la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán en grupo una historia corta que tenga como escenario uno de los lugares visitados. Luego, leerán su historia en voz alta.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Recordar la historia escrita en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizarán una dramatización de la historia escrita, utilizando ele