Las tensiones en el siglo XX: La carrera espacial y el contexto del mundo bipolar.

Obed Moreno
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un organizador cronológico de la carrera espacia e inserta este proceso en el contexto del mundo bipolar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La carrera espacial y el contexto del mundo bipolar.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Elaborar un organizador cronológico de la carrera espacial e insertar este proceso en el contexto del mundo bipolar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Relacionar fechas históricamente importantes y desarrollar un sentido de pertenencia a los acontecimientos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de elaboración del organizador cronológico de la carrera espacial.

  2. Cuestionario de reflexión sobre la relación de fechas históricas y el sentido de pertenencia a los acontecimientos.


Planeación detallada:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las tensiones en el siglo XX y la carrera espacial.
Inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de comprender los acontecimientos históricos para entender el presente.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos del siglo XX. Introducción al concepto de la carrera espacial y su relación con la Guerra Fría.
Cierre: Asignación de la tarea de investigación sobre los hitos más importantes de la carrera espacial y su relación con el contexto bipolar.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de la carrera espacial y su contexto.
Inicio: Repaso del trabajo de investigación realizado por los alumnos.
Desarrollo: Presentación de los hitos más importantes de la carrera espacial y su relación con el mundo bipolar. Discusión en grupos pequeños sobre las