Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los adolescentes no saben gestionar sus sentimientos de afecto para tomar decisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo estos pueden influir en la toma de decisiones.


• Introducción del enfoque de vida saludable y pensamiento crítico en relación con la gestión de los afectos.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los diferentes sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes situaciones para analizar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en cada caso.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de situaciones reales en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de situaciones reales que los alumnos han investigado.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización de una situación en la que lo