Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para atender el problema de falta de atención

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes lugares y personajes de cuentos y textos literarios.


• Realizar preguntas abiertas a los alumnos sobre las imágenes, fomentando la participación y la generación de ideas.


• Fomentar la escucha atenta y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares y personajes conocidos por los alumnos.


• Registrar las ideas en un mural.

Sesión 2:

• Realizar un recorrido por la comunidad escolar, observando y describiendo lugares y personas que se relacionen con los lugares y personajes de las historias conocidas.


• Fomentar la observación y la atención en los detalles.


• Registrar las descripciones en un cuaderno de notas.

Sesión 3:

• Leer un cuento o texto literario en voz alta a los alumnos.


• Fomentar la imaginación y la creatividad de los alumnos a través de preguntas relacionadas con los lugares y personajes de la historia.


• Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos representen uno de los lugares o personajes de la historia y lo relacionen con elementos de su comunidad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 4:

• Realizar una o