Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Ilse Reyna
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés con alumnos de Secundaria 1º


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Existen problemáticas de salud.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable" y su importancia para la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los medios de comunicación masiva que conocen y cómo estos pueden influir en la vida saludable de las personas.


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes en inglés relacionados con la vida saludable y los medios de comunicación masiva.

  • Pedir a los alumnos que analicen los mensajes, identifiquen las ideas principales y las estrategias utilizadas para promover la vida saludable.

  • Realizar una discusión en grupos pequeños para compartir los análisis y generar ideas sobre cómo difundir estos mensajes a través de distintos medios de comunicación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus propuestas para difundir los mensajes en inglés que promueven una vida saludable.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estos mensajes en la comunidad y cómo pueden impactar positivamente en la vida de las personas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las propuestas presentadas por los grupos en la sesión anterior.

  • Realizar