Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Los alumnos serán capaces de describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Realizar una actividad de motivación, como contar una historia utilizando imágenes o títeres.


• Promover la participación de los alumnos a través de preguntas sobre la historia contada.


• Fomentar la expresión oral y la escucha activa.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a explorar diferentes lenguajes artísticos, como el dibujo, la música, el teatro, etc.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos puedan expresarse mediante estos lenguajes.


• Proponer la creación de un collage o dibujo que represente alguno de los personajes o lugares de la historia contada en la sesión anterior.


• Favorecer la creatividad y la imaginación.

Sesión 3: Relación con la comunidad (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y descripciones de personajes o lugares de la historia en pequeños grupos.


• Promover la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para que los alumnos observen y describan lugares o personajes que encuentren.


• Favorecer la conexión entre la historia y la realidad de los alumnos.

Sesión 4: Escritura de historias (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos