Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

PDA: Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 - Duración: 50 minutos
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad para que los alumnos reflexionen sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del problema adicional a atender: dificultades de los alumnos para realizar operaciones básicas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de expresión artística presentes en distintas culturas del mundo y en México.


• Realización de una actividad en la que los alumnos puedan experimentar con algunas de estas formas de expresión artística, como la danza, la música o la pintura. Se les proporcionará materiales y recursos necesarios para ello.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la diversidad de lenguajes artísticos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las experiencias y reflexiones de los alumnos.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones finales sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar so