Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en secundaria 2º en el área de Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e incorporando el problema interdisciplinar "Cálculo de perímetro y áreas de composiciones de polígonos regulares". La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, integradas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: "Cálculo de perímetro y áreas de composiciones de polígonos regulares".


• Breve explicación sobre la importancia de la medición y cálculo en diferentes contextos.


• Formación de equipos de trabajo, promoviendo la inclusión y la igualdad de género.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo investigarán sobre los conceptos de perímetro y área de polígonos regulares.


• Los equipos deberán realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares simples.


• Los equipos compartirán sus resultados y reflexionarán sobre las estrategias utilizadas.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de perímetro y área de polígonos regulares.


• Presentación de nuevos polígonos regulares compuestos.


• Breve explicación sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito de las matemáticas.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo investigarán sobre los polígonos regulares compuestos presentados.


• Los equipos deberán