Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Resolver problemas que implican conversiones de unidades del sistema inglés a sistema internacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad motivadora, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes objetos de uso cotidiano y preguntar a los alumnos cuál es su medida en metros, litros o kilogramos, y si conocen su equivalencia en unidades del sistema inglés.

Desarrollo:

1. Explicación de las conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo.


2. Ejemplos prácticos de conversiones utilizando problemas contextualizados.


3. Realización de ejercicios en el aula, de forma individual o en parejas, resolviendo problemas de conversión.

Cierre:

1. Resumen de los conceptos aprendidos.


2. Preguntas de reflexión para que los alumnos expresen su comprensión del tema.


3. Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar los ejercicios de práctica asignados en la sesión anterior y resolver dudas.


2. Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Explicación de las conversiones de unidades del sistema inglés a sistema internacional.


2. E