Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultades para expresar sus emociones y respetar a sus compañeros con discapacidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué son las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Introducir el problema: dificultades para expresar emociones y respetar a compañeros con discapacidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación de imágenes donde los alumnos identifiquen diferentes emociones y las asocien con situaciones cotidianas.


• Reflexionar en grupos pequeños sobre cómo las emociones pueden influir en la toma de decisiones y cómo esto puede afectar las relaciones con los demás.


• Realizar una actividad creativa individual: dibujar una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y explicar cómo esta emoción influyó en su decisión.

Cierre:

• Compartir las situaciones dibujadas y las reflexiones realizadas.


• Resaltar la importancia de reconocer y comprender las emociones propias y de los demás para construir relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de personas famosas que hayan mostrado una buena gestión de sus emociones.

Sesión 2:
Inicio: