Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de unidades

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de unidades

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de resolver problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas de conversión: Los alumnos deberán resolver distintos problemas que involucren conversiones de unidades. Se evaluará su capacidad para aplicar las fórmulas de conversión y llegar a la respuesta correcta.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen el proceso de conversión utilizado para resolver un problema específico. Se evaluará su capacidad para comunicar de manera clara y precisa el procedimiento seguido.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera hacer conversiones de unidades.


• Presentación del objetivo y los criterios de evaluación.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán ejercicios de conversión de unidades en su cuaderno, utilizando las fórmulas correspondientes.


• Actividad 2: Los alumnos formarán equipos y resolverán problemas de conversión en contextos reales, como por ejemplo, calcular el gasto de gasolina en un viaje o convertir medidas