Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Torneo de dominadas de fútbol

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Torneo de dominadas de fútbol
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el contexto de un torneo de dominadas de fútbol.


• Conversación sobre la importancia de la estrategia y creatividad en los juegos y cómo pueden ayudar a mejorar el desempeño.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1: Introducción al torneo de dominadas de fútbol

• Explicación de las reglas del juego y el objetivo del torneo.


• Identificación de estrategias comunes utilizadas en el juego.


• Realización de ejercicios prácticos para mejorar las habilidades de dominadas de fútbol.

Sesión 2: Pensamiento lúdico y creativo

• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en el juego.


• Presentación de diferentes estrategias de juego utilizadas por jugadores famosos.


• Realización de actividades que fomenten el pensamiento lúdico y creativo, como inventar nuevas formas de hacer dominadas.

Sesión 3: Estrategias de juego

• Análisis de diferentes estrategias utilizadas en juegos de dominadas de fútbol.


• Práctica de diferentes estrategias y evaluación de su efectividad.


• Trabajo en equipo para desarrollar estrategias de juego personalizadas.

Sesión 4: Reestructuración de estrategias

• Discusión sobre la importancia de reestructurar las estrategias de juego para mejorar su efectividad.


• Identificación