Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
SANDRA LOPEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se llevará a cabo una observación detallada de la participación de los alumnos durante las actividades y experimentos realizados en clase. Se evaluará su nivel de participación, colaboración y comprensión de los conceptos trabajados.
Cuestionario de comprensión: Al finalizar cada sesión, se les entregará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas con los conceptos y temas abordados en clase. El cuestionario servirá para evaluar su nivel de comprensión y aplicación de los conocimientos adquiridos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y revisión de los conocimientos previos de los alumnos sobre las leyes de Newton.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas en las que se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Desarrollo:
- Explicación teórica de las leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realización de experimentos sencillos para ejemplificar las leyes de Newton, como el uso de imanes y objetos en movimiento.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y la relación de estos con las actividades cotidianas.
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