Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
SANDRA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Introducir el tema de las interacciones de la fuerza y el movimiento a través de una pregunta desafiante, por ejemplo: "¿Por qué un objeto se cae al suelo cuando lo soltamos?".
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes las tres leyes de Newton y explicar brevemente cada una.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que investiguen cómo se aplica alguna de las leyes de Newton en esa situación.
- Los grupos deberán realizar un experimento o una demostración relacionada con su situación asignada y registrar sus observaciones.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su situación cotidiana y explicar cómo se aplica la ley de Newton correspondiente en ella.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes situaciones y leyes de Newton presentadas para reforzar el aprendizaje.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente las leyes de Newton y las situaciones cotidianas presentadas en la sesión anterior.
- Formular una pregunta desafiante relacionada con la interacción de la fuerza y el movimiento, por ejemplo: "¿Por qué un objeto se mueve más rápido si se le aplica una fuerza constante?".
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes el concepto de aceleración y explicar có