Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

NEREY AIDELY RUIZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del funcionamiento e importancia del sistema nervioso en el cuerpo humano.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo crees que se coordina el funcionamiento de nuestro cuerpo?

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Breve explicación del funcionamiento general del sistema nervioso.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta guía para investigar sobre el sistema nervioso y su importancia en la coordinación del cuerpo humano.

  • Los alumnos realizarán una indagación en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para recopilar información y responder a su pregunta guía.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos presentados.

  • Resaltar la importancia del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con el sistema endocrino.

  • Dejar como tarea investigar sobre el sistema endocrino y su participación en la coordinación del cuerpo huma