Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicación del objetivo de la clase: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.


• Conversación sobre la importancia de la literatura en la comunidad y en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema a atender: Falta de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos una selección de textos literarios en inglés relacionados con la comunidad o un lugar de interés.


• Los alumnos elegirán un texto y lo leerán en silencio.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos seleccionados por algunos alumnos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre los textos entre los alumnos.


• Resumir los textos seleccionados en grupos pequeños.

Cierre:

• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender lo que se lee y cómo los textos pueden reflejar la realidad de la comunidad o de un lugar específico.


• Asignación de la tarea: Cada alumno deberá seleccionar un texto literario en inglés relacionado con la comunidad o un lugar de interés y resumirlo para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inici