Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Actividad motivadora: Realizar una tormenta de ideas sobre los derechos que tienen las mujeres en la actualidad y los retos que aún enfrentan.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido la verdadera lucha de las mujeres a lo largo de los años y qué beneficios han obtenido?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación sobre la importancia de conocer la historia de las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Actividad de investigación: Formar equipos y asignar a cada uno un período de tiempo para investigar sobre las luchas de las mujeres en ese periodo.


• Presentación de los resultados: Cada equipo expone los resultados de su investigación y se genera una discusión en clase.

Sesión 2:

• Análisis de las luchas de las mujeres: Realizar una lectura guiada de casos de mujeres destacadas en la lucha por sus derechos y analizar los obstáculos que enfrentaron.


• Debate: Promover un debate en clase sobre la importancia de estas luchas y sus repercusiones en la sociedad actual.

Sesión 3:

• Continuación del análisis: Realizar una actividad de comparación entre las luchas de las mujeres en diferentes países y épocas.


• Elaboración de un cronograma: En equipos, construir un c