Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" a través de una lluvia de ideas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y artística en el aprendizaje del inglés.


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora como un desafío a superar a lo largo del proyecto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños sobre una manifestación artística o cultural de un país de habla inglesa. Los grupos investigarán sobre el tema y prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Proporcionar recursos como textos, videos y sitios web para facilitar la investigación de los grupos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte su opinión sobre la manifestación artística o cultural estudiada.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentadas.


• Realizar una actividad de retroalimentación y reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje del inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las manifestaciones culturales y artísticas estudiadas.


• Introducir el concepto de lectura crítica y su importancia en la for