Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Falta de ejercicio por parte de los alumnos y sus familias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los deportes o actividades físicas que los alumnos conocen y practican.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la falta de ejercicio en su entorno familiar.


• Los alumnos deberán analizar y discutir en grupo las posibles soluciones a este problema.


• Planteamiento de preguntas guía para orientar la discusión: ¿Cómo podrían motivar a sus familias a realizar ejercicio? ¿Qué actividades podrían realizar juntos? ¿Cómo podrían superar las barreras que impiden la participación en ejercicio físico?

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva en la promoción de ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer su opinión sobre la falta de ejercicio y qué actividades podrían realizar juntos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Compartir en grupos pequeños l