Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino?


• Realizar una pregunta problematizadora relacionada con el problema planteado: ¿Por qué es importante que conozcamos el funcionamiento del sistema nervioso?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos investiguen cómo se transmite el impulso nervioso. Se les proporcionará material de apoyo, como láminas y esquemas del sistema nervioso.


• Los alumnos trabajarán en grupos, realizando experimentos o simulaciones para comprender cómo funciona el sistema nervioso.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Plantear una nueva pregunta problematizadora relacionada con el tema: ¿Cuál creen que es la relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión sobre la pregunta problematizadora planteada en la sesión anterior.


• Responder a las dudas