Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos recuperen la información de textos literarios creados por personalidades de la comunidad para reforzar la lectura local.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los alumnos.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos recuperar la información de textos literarios creados por personalidades de la comunidad para reforzar la lectura local?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o lugar de interés.


• Recopilación de información en una lista en común.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de recuperar y promover la lectura de creaciones literarias locales.


• Asignación de tarea: cada alumno deberá investigar y seleccionar una creación literaria para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Discusi