Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo: Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y lenguas, resaltando la importancia de preservarlas y conservarlas.


• Actividad de preactivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes estrategias que los alumnos conocen o podrían utilizar para preservar y conservar las lenguas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de textos informativos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Análisis y discusión de los textos: Identificar las estrategias mencionadas y destacar su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre una lengua en peligro de extinción y crearán un folleto informativo en inglés para difundirla.

Sesión 2:

• Lectura de textos científicos en inglés que aborden la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Análisis y discusión de los textos: Identificar las razones científicas detrás de la preservación de las lenguas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una presentación oral en grupos, utilizando el inglés, donde expondrán los hallazgos científicos sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Socialización de los folleto