Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mario Guerrero
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Los alumnos usan palabras altisonantes en el aula.


Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Motivación: Presentación de un video que muestre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

  2. Introducción al tema: Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales que nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

  3. Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que conocen y cómo las utilizan en su vida diaria.

  4. Reflexión: Cada equipo compartirá sus ideas y se generarán conclusiones grupales sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Motivación: Presentación de un caso real en el que las herramientas, máquinas e instrumentos han permitido mejorar la calidad de vida de una comunidad.

  2. Aplicación práctica: Los alumnos realizarán una visita a un taller o a un espacio comunitario en el que se utilicen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Allí observarán su funcionamiento y podrán interactuar con ellos bajo la supervisión de un expert