Conociendo nuestra comunidad y sus problemas

Leticia Piedra
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y sus problemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los problemas existentes en su comunidad y reflexionarán sobre cómo pueden tomar decisiones estratégicas para solucionarlos asertivamente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen problemas en su comunidad y cómo creen que pueden solucionarse.
    b. Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen problemas que hayan observado en su comunidad y anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de la metodología del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para solucionar un problema de su comunidad. Explicar que se organizarán en grupos y cada grupo elegirá un problema para trabajar.
    b. Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un problema para trabajar.
    c. Investigación del problema: Cada grupo investigará más a fondo sobre el problema asignado, identificando sus causas y posibles soluciones.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión grupal: Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han investigado sobre su problema y cómo creen que podrían solucionarlo.
    b. Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen posibles estrategias para solucionar problemas de manera asertiva.




Sesión 2: Soluciones estratégicas para los problemas de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos propondrán soluciones estratégicas para los problemas identificados en la comunidad, tomando en cuenta las características de cada situación.


Desarrollo de la